Aprendizaje sostenible

1. Mantener un ambiente de clase más atractivo, estimulante y seguro para mis niños. 2. Exhibir los trabajos de mis estudiantes frecuentemente en las paredes del aula. 3. Desarrollo de trabajo de pares continuo. 4. Aplicación de estrategias de participación y apoyo de la familia para desarrollar relaciones efectivas. 5. Establecer estrategias de enseñanza colaborativa con los profesionales de la comunidad educativa. 6. Aplicación del ATRIO. 7. Uso de diferenciación de los 3 niveles de intervención. 8. Utilización del MER. 9. Emplear el Kit de estrategias para la enseñanza responsiva.

Luego de haber sido partícipe del aprendizaje de las estrategias de enseñanza y herramientas de seguimiento en el aula, puedo mencionar lo siguiente tomando como ejemplo mi aula de clases. FORTALEZA Mi aula de clase es muy diversa,  y; a pesar de aquello mantengo la gran fortaleza de colaboración y cooperación de todos mis niños al realizar alguna actividad/situación. BARRERA Algunos de mis estudiantes presentan trastornos de comportamiento y eso trae como consecuencia el no poderse enfocar apropiadamente e ignorar distracciones. OPORTUNIDAD Aplicando las fases del MER y haciendo el uso del Kit de Estrategias me permitirá como docente responsiva lograr que las necesidades de mis alumnos sean convertidas en fortalezas, siendo de aquello una meta en la enseñanza – aprendizaje sostenible.

Aprendizaje sostenible Bienvenida! Les doy la bienvenida a este blog, un espacio que nos permite difundir contenidos, intercambiar comentarios e interactuando de manera dinámica con los demás participantes a través de nuestras inquietudes e intereses sobre el aprendizaje sostenible. El aprendizaje sostenible es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable y su objetivo es responder a las necesidades de todos los estudiantes durante la etapa escolar y a lo largo de la vida.   El aprendizaje sostenible depende de una enseñanza efectiva que responda a las necesidades de aprendizaje individuales de la mejor manera posible, siendo el profesor responsivo clave para la enseñanza sostenible, con la finalidad de que los estudiantes dispongan de oportunidades para que se desarrollen sin dificultad. Se basa en los conceptos relacionados con la educación para la sostenibilidad, lo...